Nederland en Indonesië: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
(Een tussenliggende versie door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
Regel 10: | Regel 10: | ||
| externe_info = [http://www.schooltv.nl/eigenwijzer/?project=1072153 officiële site] | | externe_info = [http://www.schooltv.nl/eigenwijzer/?project=1072153 officiële site] | ||
}} | }} | ||
[[Bestand:Nederland_en_indonesie_(2000).jpg|Titel]] [[Bestand:Nederland_en_indonesie_(2000)2.jpg|Shot]] | |||
<br clear="all" /> | <br clear="all" /> | ||
Regel 35: | Regel 37: | ||
----- | ----- | ||
[[category: | [[category:productielijst N|Nederland en Indonesie]] | ||
[[category:educatief]] | [[category:educatief]] | ||
[[category:reportage]] | [[category:reportage]] | ||
[[category:2000-2009|Nederland en Indonesie]] | [[category:2000-2009|Nederland en Indonesie]] |
Huidige versie van 8 okt 2009 om 15:07
Periode | 2000 |
Beschikbaar in archief | Beeld en Geluid |
Genre | Educatief, Reportage |
Decennia | 2000-2009 |
Lengte | 09'50" |
Medium | televisie |
Externe info | officiële site |
Beschrijving
Nederland en Indonesië bestaat uit een zestal korte reportages over de relatie tussen deze twee landen. De afleveringen zijn gemaakt door Teleac/NOT in opdracht van Schooltv. In de reportages worden invloedrijke mensen, gebeurtenissen en gewoonten aan de hand van (oude) prents, foto's en videobeelden besproken. In het programma wordt met name de geschiedenis van Indonesië besproken. Hierbij komen belangrijke handelssteden, de handelsonderneming VOC en de handel met diverse Indische eilanden aan bod.
Makers
Samenstellers Els Lems, Geertje van der Pas, Govert Veldt
Commentaar Kees Broos
Productie- assistenten Kirsten Huismans Anniek Schreuders
Achtergrondinformatie
De examinering van het onderwerp Nederland en Indonesië in 2001 en 2002 voor examenklassen op middelbare scholen, is een van de redenen voor Teleac/NOT om de reeks afleveringen over Nederland en Idonesië te maken. Dit materiaal dient ter ondersteuning van andere lesstof over het onderwerp.